ССУЗ
среднее специальное учебное заведение
Словарь сокращений и аббревиатур . Академик . 2015 .
Смотреть что такое "ССУЗ" в других словарях:
Ссуз - Среднее специальное учебное заведение. Состоит из: НПО учреждений Начального профессионального образования СПО учреждений Среднего профессионального образования См. также Учебное заведение Профессиональное образование Учебный год … Википедия
ссуз - ссуз, а (сокр.: среднее специальное учебное заведение) … Русский орфографический словарь
ССУЗ - [ссуз], а, м. Среднее специальное учебное заведение. Для студентов вузов установлен размер стипендии имени Ленинского комсомола 100 рублей, для учащихся ссузов 80 рублей. Комс. пр., 10.08.88 … Толковый словарь языка Совдепии
Среднее специальное учебное заведение - ССУЗ Среднее Специальное Учебное Заведение. Состоит из: НПО учреждений Начального профессионального образования СПО учреждений Среднего профессионального образования Поступив на обучение в среднее специальное учебное заведение,… … Википедия
СРЕДНИЕ СПЕЦИАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ - уч ща, техникумы, колледжи. Готовят специалистов со ср. спец. образованием для разл. отраслей нар. х ва, просвещения, здравоохранения, к ры и т.д. В Екат. формирование ССУЗ началось в сер. XIX в. В 1853 мин во финансов, в чьем ведении находились… … Екатеринбург (энциклопедия)
МЭТК - Координаты … Википедия
МЭТТ - Координаты … Википедия
Политехнический колледж (Магнитогорск) - ГОУСПО (ССУЗ) «Политехнический колледж» … Википедия
Орша - У этого термина существуют и другие значения, см. Орша (значения). Город Орша белор. Орша … Википедия
Воинская обязанность - Проверить нейтральность. На странице обсуждения должны быть подробности. Не следует путать с Воинской повинностью … Википедия
Книги
- Технологические процессы в сервисе. Технология швейных изделий. Лабораторный практикум Купить за 1493 грн (только Украина)
- Технологические процессы в сервисе. Технология швейных изделий. Лабораторный практикум. Учебное пособие. Гриф УМО МО РФ , И. Н. Каграманова, Н. М. Конопальцева. В пособии приведены общие сведения об одежде; рассмотрены процессы подготовки и раскроя материалов, ниточные, клеевые и сварные соединения, отделка деталей одежды, операции влажно-тепловой…
Начиная с 1 сентября текущего года, такого понятия, как начальное профессиональное образование (НПО), в России больше существовать не будет. Норма нового закона "Об образовании", которая уничтожает НПО как отдельный уровень образования, на протяжении всего времени разработки и обсуждения закона не один раз вызывала жаркие споры, как среди простых россиян, так и в профессиональном сообществе.
Начиная с 1 сентября текущего года, такого понятия, как начальное профессиональное образование (НПО), в России больше существовать не будет. Норма нового закона "Об образовании", которая уничтожает НПО как отдельный уровень образования, на протяжении всего времени разработки и обсуждения закона не один раз вызывала жаркие споры, как среди простых россиян, так и в профессиональном сообществе. Критики опасаются, что эта норма полностью уничтожит систему подготовки рабочих кадров. А авторы закона уверены, что ничто не помешает реализовывать программы подготовки рабочих кадров на базе техникумов, предприятий и даже общеобразовательных школ.
Кто из них прав, и как повлияет на ССУЗы России новый закон "Об образовании"? Именно в данном вопросе мы и постараемся разобраться в рамках этой статьи. Но для начала давайте определимся, что же скрывается за понятием начальное профессиональное образование.
НПО - со школьной скамьи в ряды рабочих
Согласно закону России "Об образовании" от 1992 года под начальным профессиональным образованием подразумевается процесс подготовки квалифицированных рабочих как , так и после окончания средней школы. Образовательные программы НПО обеспечивают приобретение учащимися определенной профессии соответствующего уровня без получения или с получением полного среднего образования. Получить начальный уровень профобразования можно в ПТУ (на сегодняшний день многие российские ПТУ переименованы в колледжи и профессионально-технические лицеи).
Другими словами, ПТУ специализируется на подготовке квалифицированных рабочих, при этом рабочему совсем не обязательно изучать общеобразовательную программу (то есть, получать полное среднее образование), и, как следствие, иметь возможность в ближайшем будущем продолжить свое образование в техникуме или ВУЗе. Необходимо отметить, что начальное профобразование в России характеризуется очень низкой привлекательностью среди выпускников школ (каждого из нас, наверное, учителя в школе "пугали" ПТУ). Специалисты связывают этот факт не столько с устаревшим содержимым образовательных программ, сколько с низким качеством обучения. Одновременно с этим российский бизнес на данный момент испытывает острый дефицит в квалифицированных рабочих, что заставляет правительство страны активно работать над повышением популярности рабочих специальностей среди молодежи.
Закон "Об образовании" - попытка восстановить систему подготовки рабочего класса
Казалось бы, 10 статья закона "Об образовании", из которой становится ясно, что начального профобразования как такового в России больше не будет, "добила" и без того слабую систему подготовки рабочих. Однако так может показаться только неискушенному обывателю и только на первый взгляд, поскольку если внимательно прочитать этот закон становится ясно, что этой нормой дан старт построению новой, более качественной системы.
Ведь отказ от НПО совсем не означает, что негде будет получить профессию рабочего. Исчезнет только ПТУ как самостоятельная форма образовательного учреждения. Функции ПТУ на себя возьмут , которые теперь смогут предоставлять студентам более широкие возможности: в них можно будет не только получить рабочую профессию, но и стать специалистом среднего звена. Причем, как и прежде, поступить в техникум можно будет и после 9 класса и одновременно с изучением предметов из программы средней школы не только освоить навыки заранее выбранной профессии, но и в более короткие сроки получить среднее профобразование по сокращенной образовательной программе.
Кроме того, на смену ПТУ придут многопрофильные учебные центры, на базе которых можно будет получить профессиональную квалификацию высокого уровня или освоить еще одну специальность. Благодаря тому, что специализированные учебные центры будут оснащены самым современным производственным оборудованием, они смогут осуществлять подготовку специалистов в соответствии с самыми современными технологиями производства и требованиями рынка труда.
Вместо заключения
Как можно понять из всего вышеизложенного, для граждан России новый закон "Об образовании" не несет никаких принципиально важных изменений, кроме одного - поступить в ССУЗ теперь намного легче.
Основная цель отказа от НПО - это повышение качества подготовки квалифицированных рабочих. А вот выбирать уровень подготовки, как и раньше, будут сами учащиеся. Если после техникума учащийся посчитает, что ему достаточно иметь на руках документ о получении профессии начального уровня, то он может отказаться от дальнейшего обучения. Однако если он захочет получить более высокий уровень подготовки, то он сможет это сделать намного качественнее и быстрее, чем раньше.
Среднее специальное учебное заведение (ссуз ) - профессиональные учебные заведения среднего профессионального образования (колледжи , техникумы , училища: медицинские, педагогические, ветеринарные, юридические), где даётся средний (между школой , ПТУ и вузом) уровень профессионального образования и совокупность различных специальностей на базе основного общего (с получением среднего (полного) общего образования) и на базе среднего (полного) общего образования.
Основой массового появления системы ссузов в СССР явилась образовательная революционная реформа наркома Луначарского с мая 1923 по 1930-е гг., считавшего тогда насущным и необходимым массовое создание в молодой советской республике учебных заведений нового тогда типа - техникумов , промежуточного звена между средней школой и вузом . Первым образцовым техникумом новой революционной реформы образования, по решению Луначарского, стал с 24 мая 1923 года , преобразуемый в образцовый Первый Сибирский политехнический техникум имени товарища Тимирязева .
В 1920-е гг. техникумам, как инструменту массовой подготовки техников и первичного (низового) управленческого персонала для заводов, фабрик и сельского хозяйства, придавалось исключительное значение, в техникумы спешно реорганизовывались технические институты (вузы) в губернских и областных центрах РСФСР. С 1930-го года в условиях индустриализации СССР начался бум создания техникумов практически во всех городах страны. Параллельно развивалась система начального профтехобразования в виде фабрично-заводских школ и училищ (по реформе 1970-х они будут называться профтехучилищами, СПТУ) подготовки рабочих с неполным или полным средним образованием.
В ссузах срок обучения составляет, как правило, 2-4 года в зависимости от специализации и начального уровня подготовки абитуриента (на базе среднего образования или неполной средней школы).
Система ссузов состоит из:
- СПО - учреждений среднего профессионального образования : медицинское и ряд др. гуманитарно-культурных училищ (кроме СПТУ), технических лицеев (кроме лицеев на правах СПТУ), техникумов , колледжей .
Поступив на обучение, в среднее специальное учебное заведение, молодые люди получают техническую специальность, профессию, навыки управленческой работы (низший управленческий персонал - бригадиры , десятники , техники и даже мастера участков в цехе, - производственных и сельскохозяйственных предприятий). Это принципиально отличает выпускника ссуза от выпускника системы начального профтехобразования (ПТО, СПТУ), где даются только законченное среднее образование (в объёмах классической средней школы) и рабочая профессия, навыки работника, трудового персонала. Также обучающиеся в ссузе являются студентами , в отличие от учащихся в системе ПТО.
- Среднее специальное учебное заведение (ссуз) - профессиональные учебные заведения среднего профессионального образования (колледжи, техникумы, училища (медицинские, педагогические, ветеринарные, юридические)), где даётся средний (между школой, ПТУ и вузом) уровень профессионального образования и совокупность различных специальностей на базе основного общего (с получением среднего (полного) общего образования) и на базе среднего (полного) общего образования.
Основой массового появления системы ссузов в нашей стране явилась образовательная революционная реформа наркома Луначарского с мая 1923 по 1930-е гг., считавшего тогда насущным и необходимым массовое создание в молодой советской республике учебных заведений нового тогда типа - техникумов, промежуточного звена между средней школой и вузом. Первым образцовым техникумом новой революционной реформы образования, по решению Луначарского, стал с 24 мая 1923 года Томский практический политехнический институт, преобразуемый в образцовый Первый Сибирский политехнический техникум имени товарища Тимирязева.
В 1920-е гг. техникумам, как инструменту массовой подготовки техников и первичного (низового) управленческого персонала для заводов, фабрик и сельского хозяйства, придавалось исключительное значение, в техникумы спешно реорганизовывались технические институты (вузы) в губернских и областных центрах РСФСР. С 1930-го года в условиях индустриализации СССР начался бум создания техникумов практически во всех городах страны. Параллельно развивалась система начального профтехобразования в виде фабрично-заводских школ и училищ (по реформе 1970-х они будут называться профтехучилищами, СПТУ) подготовки рабочих с неполным или полным средним образованием.
В ссузах срок обучения составляет, как правило, 2-4 года в зависимости от специализации и начального уровня подготовки абитуриента (на базе среднего образования или неполной средней школы).
Система ссузов состоит из:
СПО - учреждений среднего профессионального образования: медицинское и ряд др. гуманитарно-культурных училищ (кроме СПТУ), технических лицеев (кроме лицеев на правах СПТУ), техникумов, колледжей.
Поступив на обучение, в среднее специальное учебное заведение, молодые люди получают техническую специальность, профессию, навыки управленческой работы (низший управленческий персонал - десятники, техники и даже мастера участков в цехе, - производственных и сельскохозяйственных предприятий). Это принципиально отличает выпускника ссуза от выпускника системы начального профтехобразования (ПТО, СПТУ), где даются только законченное среднее образование (в объёмах классической средней школы) и рабочая профессия, навыки работника, трудового персонала. Также обучающиеся в ссузе являются студентами, в отличие от учащихся в системе ПТО.
Студентам, обучающимся по востребованным специальностям для предприятия, иногда предоставляется дополнительная стипендия от предприятия, бесплатные обеды, а также возможна оплата прохождения производственной практики. Выпускники профильных техникумов/колледжей приходят на уже знакомые места работы, где они ранее проходили практику и в XXI веке являются или высококомпетентными рабочими, или управленцами-техниками.
Что такое ссуз? Средне–специальные учебные заведения. Обычно профессиональное обучение желают получить выпускники 9-х классов. Причины разные: не интересно учиться в школе, учеба дается с большим трудом, не собираются поступать в вузы, не имеют возможности продолжать обучение в школе, исторически не складываются отношения с одноклассниками и учителями…
В техникумах и колледжах готовят квалифицированных специалистов среднего звена с хорошей практической подготовкой для здравоохранения, промышленности, транспорта, связи, строительства, сельского хозяйства, работников в сфере культуры. В техникумах получают знания базового уровня, а в колледжах – базового и повышенного. Как выбрать учебное заведение, где ребенок успешно продолжит свое обучение и освоит профессию?
Сначала нужно определиться, чем нравится заниматься ребенку. Исходя из его интересов, способностей выбрать круг специальностей.
Далее внимательно изучите спрос на рынке труда: в каких специалистах особо нуждается экономика. Проанализируйте прогнозы, какие специальности будут наиболее востребованы. Востребованность – очень значимый фактор выбора. Ведь получение популярной в данный момент, престижной профессии не всегда обеспечивает нахождение работы с достойной заработной платой после окончания ссуза, хотя бы из-за переполненности рынка труда такими специалистами. Нужно выбрать специальность, которая позволит ребенку и реализовать себя, и иметь достойную работу и зарплату. К сожалению, приходится считаться с реалиями жизни. Если устроиться по интересующей профессии в будущем маловероятно, да и зарплата невелика, то стоит поискать вместе с ребенком какие-то приемлемые близкие специальности, но более успешные, жизнеспособные.
Затем выяснить, в каких ссузах готовят таких специалистов. Например, посмотреть печатные справочники, покопаться в интернете, расспросить знакомых, родителей одноклассников ребенка, у которых дети тоже уходят из школы после 9-го класса.
Собрать более подробную информацию об отобранных техникумах, колледжах. Самое первое и важное, что необходимо выяснить о каждом из них, – имеется ли государственная аккредитация и государственная лицензия. Иначе в один прекрасный момент ребенок может прийти к закрытой двери любимого учебного учреждения.
В техникумах и колледжах, как и в вузах, имеются дни открытых дверей. Непременно посетите их вместе с сыном или дочерью. Вас подробно познакомят с уставом учебного учреждения, образовательными программами, правилами приема в текущем году, количеством бюджетных и платных мест по каждому направлению, проходными баллами. Вы сможете убедиться в наличии у учебного учреждения гос. аккредитации и лицензии. Увидите аудитории и помещения для практических занятий, ознакомитесь со столовой, физкультурным залом. Вам будут представлены и преподаватели. Возможно, вас заинтересует наличие общежития и свободных мест в нем, правила предоставления его, включая оплату. Оцените, удобно ли добираться, дорого ли стоит проезд. Личное знакомство поможет сделать окончательный выбор.
Уточните, есть ли возможность поступить в вуз после данного ссуза и какие льготы имеет при этом выпускник. Сейчас при многих университетах имеются колледжи, студенты которых ориентированы на продолжение образования в вузе. Можно ориентироваться на поступление именно в такое учебное учреждение. Как аппетит приходит во время еды, так и желание совершенствоваться в любимой профессии может охватить вашего ребенка во время непосредственного теоретического и практического знакомства с ней. Поэтому вариант продолжения обучения нужно обязательно рассмотреть еще до поступления в ссуз.
Важно выяснить, какие имеются формы получения образования: очная, очно-заочная, заочная.
Обратите внимание на сроки обучения. Обычно 2-4 года.
Некоторые ссузы имеют контакты с работодателями и трудоустраивают своих выпускников. Проясните этот вопрос.
Узнайте, есть ли платное отделение в выбранном учебном заведении. Если ребенок не пройдет на бюджетное место, то будет возможность учиться хотя бы платно. Также уточните стоимость обучения, каков порядок оплаты, с какой периодичностью (раз в семестр, квартал, месяц) нужно вносить деньги. Заранее рассчитайте свои финансовые возможности – доступно ли оно?
Правильный выбор учебного учреждения – это гарантия успешного начала самостоятельной жизни вашего ребенка и его карьеры.v